歌罗西书4:5“你们要爱惜光阴,用智慧与外人交往。”
我一直倡导,阅读是不分信仰的,如果不信上帝者都爱阅读,那么我们应该比不信者更加爱上阅读、获取智慧。
有一姊妹,不喜欢看书。我劝勉多年,也没什么显著效果。有一天,我很直接地告诉她:“如果将来你的孩子不喜欢学习、不喜欢阅读,那么你不要强迫他。因为原因不在他,在你。你给他一个不喜欢阅读的榜样。”
父母的阅读生活对孩子的影响有多大?可以说;一生。
我的妈妈不喜欢读书,拿起书来瞌睡也随之而来。迄今为止,恐怕唯有圣经,是她坚持读下来的书。
然而,感谢上帝,我有喜欢读书的爸爸,不仅读书,还喜欢写作。同时有许多爱好:旅游、摄影、钓鱼、乐器、电子产品等等。他不仅爱好,且爱专研,因此他的每一项爱好,造诣都不浅。妈妈常常嫌弃爸爸,花很多钱在兴趣爱好这些无用的事上,因这些爱好,仿佛是不务正业,且只烧钱却不曾有经济回报。
然,随着年纪及阅历的成长,我却很感谢爸爸从当年一直坚持到现在的“不务正业”。妈妈看重的是经济收益,而爸爸着重的是个人情怀。情怀这个东西,却在潜移默化中影响着我这一生。
我很怀念小时候,和爸爸成为阅读盟军。每个月等新书出来,一起趁着妈妈不注意悄悄去买。那时,我和爸爸有个默契:我们先各自先读完自己买的书,读完后,互相交换。于是,当其他小朋友们还在读童话的时候,我已经开始读成年人的书籍,后来为了读恐怖故事书以寻求刺激,翻出爸爸书柜中的《聊斋志异》。然里面全是文言文,那时为了读懂一个故事,脑袋都要爆了才能明白,不过结束后却很有成就感。
爸爸喜欢文学类书籍,我喜欢漫画或学生的优秀投稿。我看的选文,虽是学生写作,但绝不是市面上那些规范作文之类的书,因为那些书实在无趣,多了规范,少了许多真情。我所看的书,能让我捧腹大笑,也能催人泪下,直到如今,这么多年过去,我仍能记得,一个女生描写妈妈刚刚过世后,她思念妈妈的每个场景,这些文字让我懂得:文章从来不是按规矩而作,而是真的动了情、发自灵魂深处的声音。因此,从小学直到高中,我的作文总被老师当做范文给整个年级的同学传阅。直到高三毕业了,我的作文被整理成集锦,给低年级学生阅读,也有其他家长找到我妈妈,希望借用我的作文或日记给他们的孩子借鉴。后来,我对比了其他同学的作文,才发现,原来我的文字更多是没有界限,从古代诗词到近代文学信手拈来,论证我要表达的观点。
小学时,便开始写小说,拥有一批小粉丝。初中时,每天收到十多封来自全国各地粉丝的来信及礼物。然而,后来高中因为太忙,便放弃了发表。然而,写日记和小说的习惯却保持了多年,不过不再发表。
而我阅读及写作的习惯均来自于父亲的影响。他从未特意教我如何写作,也从未强迫我阅读。只是看到他书柜被塞满了各种书,爸爸的枕头旁总是放着一堆书,每个房间许多角落都有爸爸的书。他每天睁开眼,便会躺在床上看会书才起来,晚上睡觉前窝在床上看书睡去。不知不觉中,我从小学开始竟每晚一定要抱着书看才能睡着。等我醒来时,多次发现,我抱着书的姿势保持了一晚。直到如今,我也保持了每天早上起床后、晚上睡觉前阅读的习惯。
高中早自习时,当别人还在为背诵课文而头疼时,我早已放下课本,阅读并背诵许多古代文学。老师知道我的进度比其他同学快很多,因此也懒得管我。如今也感激老师那时给我的自由。如今古诗词忘却许多,但那种对中国古典文化的喜爱却是深入骨髓的。即使身在国外,我也特意从中国带几件中国传统服饰。偶尔心特别怀古时,便会穿着这些服装、简单地扎着木质发簪。许多国家的朋友总说,“喜欢看你穿中国服装的样子,因为不仅外表,连整个人的神情都变了。好像中国传统服装只有中国人才能穿出它的历史感,中国人自己才能很好地诠释什么是中国风。”时代变迁,潮流不断,然而情怀却要经过时间慢慢积累才能形成个人独有的东西。
阅读不仅影响情怀,也影响到我的工作。在工作中,在接到上级任务后,能非常快速地整理出思路,使得工作有序开展。与我的阅读训练出的条理、逻辑性息息相关。
赘述如此之多,无非是想表达:不用强迫孩子去阅读,记住:如果你的孩子不喜欢阅读,是不是该自我审视呢?
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