基督徒健康领袖系列（三）：如何效法耶稣注重关系性和体验式教导？

《圣经》中记载了耶稣是个很会用比喻讲故事的传道人，既好懂又贴近人们生活，例如撒种的比喻，迷羊的比喻等，并常常在你狂野教训人，采用这种方式能让大家更容易明白真理，这其中彰显了一位健康领袖是注重关系性和体验式的教导。

“栽培门徒一个很好的模式，是超文化的，在教会使用，也是源于圣经的。所以我们要学习耶稣，祂是最棒的领袖。”在深圳一次健康领袖讲座上，胡牧师如此分享说。

在为期两天的健康领袖讲座上，胡牧师主要给教会牧者、传道人介绍了麦卫真博士的健康领袖理念，以及教授了大家成为健康领袖的四大方法和五大要素，这套方法之所以能够成功，就是因为它能触及到人的心，包括灵魂体三个层面，带来真正的健康。

仔细划分的话，四大机制是指：属灵的、关系的、体验的、教导的——4D

五大要素是指：基督、群体、品格、呼召、才干。——5C

胡牧师详细介绍，如何栽培我们跟基督的关系呢？可以通过读经、祷告、听道、默想。

至于关系的话：需要有群体来实现，可以给自己立一些小目标：定时间与夫妻、孩子沟通、陪伴，设计所需要的途径，越具体越好。

当谈到品格的培养时，胡牧师指出，如果你没有忍耐，要问耶稣是怎么做，发现耶稣体验性的教导比较多。耶稣没有直接教导彼得品格方面的东西，但教会牧者容易这样教导。耶稣用的更多是体验式教育，没有口头上的说教。所以培养门徒也需要体验性教育。

“领袖是从烈火的磨练中塑造的，不是单从教导中塑造的。”胡牧师强调。

耶稣的门徒中有很多不同性格的人，常常容易吵架发生冲突。例如彼得需要从心里学习如何爱曾经的税吏马太，我们的主很聪明，他知道如何塑造这些门徒的品格，刻意把这么多不同类型的人放在一起。

胡牧师解释说，耶稣创造了一个关系性的环境，为什么不能一对一栽培门徒，因为我们是关系性的人，需要一个群体。很多人常常祷告，求神的爱充满我，但忽略跟人的关系。耶稣创造的是关系性的环境，耶稣差遣门徒是两个人一起出去传道，让两个性格迥异的人在一起彼此磨合。

当许多不同的人生活在一起，面对各种摩擦时能塑造人的品格。“关系性、体验性教导可以塑造人的品格。”胡牧师解释道。

至于“才干”的培训，只是一部分，还需要有其他方面的平衡，一个人很能讲道，但在家里面有很多冲突，他能祝福教会吗？

耶稣重视在关系性中教导门徒，不是硬生生的教法师，所以领袖的榜样会影响跟从的人。通过《圣经》》可以看到，耶稣特别喜欢用日常性的大家熟悉的东西来做教导素材（例如天空的飞鸟、野地的百合花等），不是教条性的，抽象的，而是具体的。

“耶稣怎么把教导门徒的理论变成真实的，就是体验性的教导。”胡牧师再次指出。

在现实生活中，真实的你会显现出来，我们需要看到的是真实的你，而不是想看表面属灵的你。在体验性的经历中，让属灵的启示出来。通过现实大自然的体验，属灵的真理更容易显明。

很多时候，生硬的教导容易忘记，但体验就让这个属灵的经验更深刻，难以忘记。体验、关系、属灵性的教导是耶稣常用的方式。

健康领袖需要把教导放在环境、体验里面，让大家更好地体会真理。

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