“希望大家多多关注流动儿童,让他们也能#流动有希望#!”
9月14日,林书豪转发了自己也参与录制的关注流动儿童的视频,并呼吁希望大家多多关注这个群体。
该视频是由“新公民计划”制作的一个短短的3分钟视频“你是北漂吗?“流动的地图”街头实验”,其中提到在北京的今日美术馆门口,支起了一张巨大的中国地图——你从哪里来?为何而来?全国2.47流动人口、北京800多万“北漂”、还有全国3581万流动儿童,到底为了什么在流动? ”3分钟的视频中,展示了来自不同地方的流动儿童单纯美好的脸,同时包括林书豪在内的一些名人明星希望大家关注这个群体,让他们有希望。
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随着城市化进程,许多人到城市打工与居住,导致留守儿童问题出现,近年来愈来愈多的社会各界开始关注留守儿童的问题,而与留守儿童相对的是是流动儿童。由于义务教育主要是由地方政府负担,流动人口的子女因为没有流入地的户口,无法享受由流入地政府负担的教育经费,其结果是:在现行的城乡政策框架下,流动人口子女无法享受与城市同龄儿童同等的教育机会,也被排斥于乡村正式的教育体系之外,成了被“边缘化”的一个庞大群体。这一群体称为“流动儿童”。
这些孩子们跟着到各地城市打工的父母一同流动,虽然可能和留守儿童相比,父母就在他们身边,但是心灵和身体许多的压力也给他们的成长积攒了很多问题。
大豫网综合一些调查结果发现:流动儿童父母的学历普遍较低,居住和卫生条件较差,流动儿童生活学习环境不尽人意,孩子甚至连做作业必须的桌椅也没有。大部分流动儿童课余时间在家里,没有参加各类兴趣培训班,也缺少课外书籍。他们虽然身居城市,但由于与城市孩子的生活差距和不平等,使他们始终处于城市边缘。多数孩子感到受压抑、被歧视,认为城里人看不起他们。不少孩子自卑心理较重,自我保护、封闭意识过强,行为拘谨,性格内向,不愿与人交往。
流动儿童心理问题突出。大量研究结果表明,处于义务教育阶段的流动儿童心理健康状况令人担忧, 其心理健康水平远远低于同龄的非流动儿童。由于流动儿童所处的生活环境、流动儿童家庭教育、社交环境等方面与城市学生相差较大,两者在学习成绩、学习习惯和思维方式等方面出现明显差异。另外,进入城市学校后,城区人的歧视使他们心理压力剧增,以至容易形成各种心理障碍。
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