基督徒育儿当知孩子的七大需要

一个爱孩子想要帮助孩子成长的人会关注孩子，了解孩子。基督徒父母不仅要满足儿童六个基本需要，最重要的是要引导孩子认识救恩，满足儿童的这一最基本的需要。

了解并满足儿童的基本需要很重要，马斯洛将人类的基本需要分为六个层次，金佩师母谈到亲子教育的时候，也从这六个方面详细分析了儿童的这六个层次的需要。

第一需要：生理的需要

这包括吃、喝、休息和运动。这篇讲章的老师分享，有一天中午她参加一个主日学，有一位年轻人脸色看上去不舒服。原来是早上没吃东西。肚子饿，十几个钟头没吃东西。生理的需要没得到满足会导致不同的结果。不运动的人很容易打瞌睡。

孩子需要运动和休息。如果是跟儿童在那里坐上几个钟头，那会让儿童很累。所以，最好的方式是陪孩子游戏、玩耍。

第二需要：安全感的需要

吃饱了，喝足了，儿童还需要的是安全感。比如走进一间乱七八糟的教室，儿童会没有安全感，所以也学不到什么东西。教室的光线暗也会使孩子没有安全感。不要让儿童坐大人的椅子，否则他们会爬上爬下。

老师、小朋友的友善会让孩子有安全感。老师常常摸摸他的头，用愉快、温柔的态度。儿童受了责备后，要抱着他们，要告诉他们我们还是一样的爱着他们。

第三需要：接纳的需要

要告诉孩子，我们深深地爱着他们。孩子乖不乖，听不听话我们都爱他们。《约翰福音》3章16节说，“神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生。”神没有说他只爱乖孩子。在我们还做罪人的时候，基督就为我们死。《约翰福音》13章34节说，“我怎样爱你们，你们也要怎样相爱。”我们也要这样爱身边的人，包括我们周围的儿童。

第四需要：自尊和独立的需要 

谁愿意被别人讥笑呢？孩子是一个独立的个体。大人常帮孩子做自己能做的事情，对儿童说“你不会你不行的，你做不好”。大人要给孩子他们做得到的事情，鼓励他们， 告诉他们说他们能做的到。尊重孩子，他们会有动机去学习。

第五需要：归属感的需要

在繁忙中，孩子需要一种归属感。属于任何一个团体、一个群体。不然会孤单、寂寞。孩子们说，“这是我家，我的学校，我的教会”，“这表示支持我，跟我站在一起。”老师可以让儿童负责点名，负责收集蜡笔和布置教室等，让儿童属于这个大家庭。

第六需要：成就感的需要

中国人常不愿意称赞别人。当不能得到称赞的时候，儿童会自责，觉得自己是一个很失败的人。大人可以按着孩子的能力，把条件和责任加给他们。照着孩子的个性，用不同的方式称赞他们。称赞的时候，看着孩子，抱着他们，说“你的颜色用得真好看”，“你很有创意”， “你这个点子真不错”。

六个需要都满足了，儿童就都满足了吗？有的人这些基本上都满足了，但为什么还自杀呢？

因为马斯洛没有发现人类真正最基本的需要，就是人真正最基本的对神的需要。奥古斯丁曾说，神创造人的时候，在人的里面有一个空的地方，那个空的地方只有神才能填满。儿童的这些需要都得到了，他还需要得到神。圣经说，神顾念我们的需要。神是我们的避难所，是我们的山寨。我们是他的儿女，我们是他家里的人。在他的丰盛里面，我们可以分享喜乐。

儿童要在主里满足这最基本的需要，父母要引导儿童认识救恩，在基督里找到真正的满足。