教会人士分享：培养具有领导力的人才三部曲

圣经是一本包罗万象的书，从里面可以学到为人处事的智慧，学到如何理财，如何牧养教会等等，甚至是如何培养具有领导力的人才。耶稣在挑选十二门徒和带领他们上，也有很多值得学习的地方。在上海一家庭教会举办的“教会需要勇者”培训会上，主讲老师谈到，首先要有一套“领袖培训计划”。

这套“领袖培训计划”可以分为三步：

第一步：拟定前五项特质。

一个优秀的领袖，他需要具备一些品质。而必要的五项特质里就包含了：一，影响力。有领导力潜力的人通常拥有与天俱来的能力去影响他人。即便他们没有这个意图去影响别人，他们仍然会自然而然地发挥影响力——影响力是领导力的核心。

二，品行。很多拥有影响力的人却缺乏着良好的品行，以至于不能建设性地运用其影响力，或是无法符合基督徒原则的施展影响力。要察看对方身上是否拥有诚实、谦卑、稳重、受教心、诚实正直等品格；也要看见他们真诚与上帝同行、顺服圣灵引导、信守上帝话语的证据。

三，人际交往的技巧。这种技巧包括对他人的感受及想法的敏锐度，以及聆听他人意见的能力。他们要能够亲切迷人地和形形色色的人打交道，无论是性情乖张的人、喜欢权力较劲的人、或是缺乏自尊的人，他们都能悠然自得地与之相处。

四，进取心。有着这样特质的人，他们勇于创新，乐于采取主动。这样的人即便是走进餐厅，也会第一个就说：“我们来点菜，好吃饭！”

五，才智。才智又包含：应变能力强、领悟力高、见识广、能处理许多资讯、评估所有可能性，并且通常能做出正确决定的人。并且还带着热切与好奇心。这样的人拥有心智上的弹性，能不断地学习与成长。

一旦拟定好这五项特质，并且也已经找到了符合这些特质、具有领导力潜力的人，就可以来到下一步。

第二步：新兴领袖的栽培。

这是栽培，也是训练的阶段。怎么做才能最有成效呢？主讲老师表示，学习的方式有多种，但不管选择什么样的方法，基本的真理不变：领袖的最佳学习途径是从其他领袖身上来学习。并且资深领袖的责任就是要提供必要的机会给下一代领袖，栽培他们，帮助他们预备妥当，面对未来的挑战。

第三步：赋予新生领袖责任。

如果问“什么是领袖最佳的成长催化剂？”答案必须是“让被栽培人员去领导”——若不在实际生活中面对真实的领导挑战，没有人能成长。主讲老师以耶稣作为实例说到，耶稣拣选并栽培了十二门徒，看时机成熟时就打发他们出去传道做工。马太福音10章16节耶稣这样说：“我差你们去，如同羊入狼群。”这个意思是他们要做的事情是有风险的，也可能会失败，而且耶稣也没有表示会保护他们免于所有危险，但他们必须要跨出这一步。

从耶稣可以看到，寻找到未来的领袖，栽培他们，训练他们，同时也要合宜地装备他们——将真正的责任交托给他们。