基督教对文明的影响：聋人教育与手语教学

使用手语对聋哑人进行教育、跟聋人交流在现代社会已经是非常普遍的了。但是，聋人教育并非一开始就有，手语也一样。而聋人教育也是始于三位虔诚基督徒的信念。

在《基督教对文明的影响》一书中，讲到了基督教通过这三位虔诚基督徒对聋人教育的贡献和影响

最开始使用手语教学的是阿贝.查尔斯.麦克尔.德.埃普（Abbe Charles Michel De l’Epee）。而他是因为为了让聋人也能听到耶稣基督的福音，所以才得到动力开发手语的。

而托马斯.加劳德（Thomas Gallaudet）和劳伦特.克莱克把手语从法兰西引进到了美国。1817年加劳德在美国康涅狄格州的哈特福德开办了第一所聋人学校。他是一位从来没有在教区服务过的神职人员。他在肉体上很虚弱，但是在精神上极其刚强。当他打算航行到欧洲学习如何为聋人工作时，曾经对一位耳聋姑娘说，“我希望我回来后，能教你们更多有关圣经，有关上帝和基督的知识。”

虽然加劳德没能使聋人复聪，但他为他们做了最大的好事。即教他们手语，使他们能够阅读、写作和交流。他的决心不仅促使1817年聋人学校建立。他也创建了一所学院，就是今天非常有名的位于华盛顿特区的加劳德大学。

克莱克也是一位虔诚的基督徒，在论到加劳德和埃普的工作时，他认为这两个人都关心“拯救学生的灵魂”。

我国有将近三千三百万的聋哑人，相当于欧洲一个小国家的人口。聋哑人群体是一个庞大、急需开垦的福音之地。

（注：本文大部分内容参考《基督教对文明的影响》一书。）