4种家庭教育风格养育出不同的孩子：你是哪一种？

上世纪六十年代，美国年轻人被称为垮掉的一代。孩子们越来越叛逆，令父母极其头疼，深感绝望。当然，如今看来，父母们绝望是真的，孩子们倒是没有真垮掉。社会变化太快，孩子们适应很快，父母往往跟不上也不适应，就容易焦虑。

咱们中国的父母从21世纪开始，也焦虑了起来。中国这二十年来的变化，可谓是翻天覆地的。父母在子女教育的问题上，也迎来了自己的焦虑和迷茫。父母只能感叹，现在的孩子怎么变成这样了呢？

作为孩子最信任的父母，我们应当知道，时代的变化是直接反映到孩子身上的，而父母的言行举止也会深刻影响他们身心发展。

教育子女不是轻松的事，这需要无数正面的言行，去引导塑造子女的品格。所以培养孩子之前，我们必须先训练自己。如果我们自身提供的事错误的范式，孩子只会有样学样。

在和教会父母的交流过程中，我们大概得总结出四种教养模式。问题的焦点在于是否关注孩子的需求和如何回应孩子的需求。

1、独裁专制

独裁父母在教育孩子的时候总是专断独行，孩子只能遵循父母的指令，稍有不听话，可能就会招致痛骂和体罚。

这类父母根本不会去倾听孩子的诉求，他们的理由是自己吃的盐和走的桥已经够多的了。孩子不小心犯错，常常连解释的机会都没有，便招来一顿打。

专制父母的逻辑就是：我生了你，你就必须凡事顺从，我都是为你好，你听话就行了。喊你吃饭，你最好马上出来吃，过点了就没的吃要饿肚子的。他们为孩子制定苛刻的规则，不听任何解释。孩子几乎交不到朋友，也没有社交，都被父母管死了。他们对孩子诸多要求，而且是相对较高的要求，却从不关心孩子内心的真实想法。他们不愿意听孩的哭诉，也不会有什么正面回应，所以你哭也是没用的。

这样教育出来的孩子通常是缺乏安全感、低自尊、不自信，总是头顶乌云、被负面情绪环绕，自觉失败透顶，循规蹈矩、不敢尝试新鲜事物，总怕做错事，说话也唯唯诺诺。这类孩子往往是表面乖宝宝，内心无比叛逆，要么不出事，一出事总令父母悔不当初。

2、放纵任凭

有的父母对孩子几乎是没有要求的，基本上孩子想怎样就怎样。无论孩子的要求有多过分多不合理，父母还是尽力满足，孩子犯再大的错，他们也不会去训斥孩子。

放纵型父母的逻辑是，孩子长大自然就懂事了。他们确实很爱孩子，爱的身边人都觉得过分了。他们尽自己的能力满足孩子的一切要求，对孩子却毫无要求，即便是有要求，也是非常温和的，一点也不严厉，只有迁就、纵容。

孩子犯错，他们会轻声细语的说没关系，下次注意哦。不管孩子怎样捣乱，父母总是冲过去帮助收拾烂摊子，对孩子只有安慰。他们会主动为孩子的错误寻找各样的理由。这样的父母孩子应该都会喜欢，但对孩子的成长却没有什么好处。在放纵的教养之下，孩子无论多大，都被当做小孩去呵护，他们永远长不大，最多长成巨婴。

他们爱孩子，会主动调节自己适应孩子，而从不对孩子有什么要求规范，因为爱孩子，他们就放弃了父母应有的威严。这种父母，结果自然是被孩子拿捏的死死的。父母完全被孩子掌控，沦为孩子的管家或者服务员，又或者是提款机。随着年龄的增长，其破坏力也逐渐增大，放纵式的教养，终将害了自己的孩子。

3、冷漠不管

还有一种父母，对孩子也是没有什么要求。但和放纵型的父母不一样，他们不管孩子，主要不是爱他们，而是嫌烦，不想管，不想担负起做父母的责任。放纵型的父母会很喜欢和孩子交流，但冷漠型的相反，他们懒得和孩子交流。

这类父母的逻辑是：孩子活着就好，我们供孩子吃穿用度已经很不错了，没有多余的精力来管教他们。他们即便和孩子生活在一起，却并没有真正关注孩子。

这个时代，非常多的这种父母。每天忙着上班没有时间，每天忙着打牌没有时间，每天忙着鬼混没有时间。最多的是，每天捧着手机、眼里只有手机的父母。手机上瘾是这个时代巨大的顽疾。

这样的父母，就算孩子摔的鼻青脸肿，他们也只会觉得这熊孩子太烦人了，耽误他们玩手机了。面对孩子，他们总显出不耐烦、心不在焉。

当然，这种家庭有些确实是生活所迫，能活着就已经用光了全部的精力，实在无力更多的关注孩子。还有就是，如今多数是双职工家庭，父母双方都没有时间多陪陪孩子，孩子无奈的被遗忘在角落。

但最多的，还是父母过于关注自己的感受和享乐。一有时间宁可睡觉、看电视、耍手机，也不愿意好好的陪陪孩子。他们安慰自己，孩子在身边就行了，却不知道，那都是无效陪伴。

4、爱中管教

那么按着圣经看，最符合基督徒家庭的教养模式应该如何呢？

首先必然是有爱的，这是最基本的，其次是认真管教，缺一不可。这样的父母和独裁的父母有一个共同点，就是都会制定严格的要求，也会认真坚定的执行。不同的地方在于，有爱的父母在制定和执行管教的时候，不是以独裁的方式，而是以民主的方式。不是个人情绪化的，而是非常理性、非常合理的。非常严格，但又不是苛刻；非常坚定，但又有柔和谦卑。

在教养孩子的过程中，他们凡事都会和孩子认真的交流，会征询孩子的意见，倾听他们内心的想法，决不搞一言堂。他们在教导孩子接受规矩的时候，也会让孩子感受到父母的真爱。

孩子知道父母的心意，也认可父母制定的要求。他们理解父母，明白父母的期待。他们知道如果犯错，必然会招致父母严厉的管教。但发自内心，他们是有安全感的，他们知道父母会永远爱自己，就像天父永远爱我们一样。

这类父母用爱和鼓励来训练孩子，很严厉，却总是温暖的。他们帮助孩子学会尊重规则，学会承担后果。孩子感受到爱，也看得清界线。

理想的状态，这样的孩子通常是快乐的，也与人为善，有规则意识，也有良好的品格，并善于思考。

虽然，我们很容易就知道，第四种教养模式是最好的，但我们的难处就在于我们更喜欢前三种。我们的眼界、喜好、性格，都决定了我们会自然而然的选择最符合自己习惯的方式。所以，如何才能有良好的教养，不是孩子的问题，而是我们父母的问题。父母如何树立榜样，大概率孩子就朝着那个方向去发展。

所以，要教好孩子，我们自己先做一次好学生。儿女是神所赐的产业，也愿主赐我们管理产业的智慧，认真履行我们的职责，方能不负主恩。