时评｜如何看待“女教师在办公室打骂学生”的事件？

近期，因着一段监控视频的曝光，揭开了湖南省湘潭市湘乡市栗山镇金泉学校隐藏在教育背后的暴力现象。视频显示，一位身穿棕色羽绒服的女教师在学校的办公室内，不耐烦地对着两名小学生发泄情绪，甚至使用暴力来对待他们。三分钟的视频里，充斥着女教师高声训斥的画面，她用尖锐的语气重复追问数学题目，对答非所问或回答错误的学生，就会遭受教师的掐脸、推搡甚至用书本打脸的肢体攻击。

期间，这位教师在不断地质问女孩“最小得数是几，为何把这道题答错”时，似乎完全忘记了教师应有的耐心和教育孩子的方式。当女孩未能按正确的答案来回答老师的追问时，这名教师激烈摔打了女孩的脸颊，甚至在其脑袋上来回摔击，将手中的书本愤怒地丢在地上。女孩退缩、抽泣，心理和肉体的双重打击让她站立都显得艰难。

与此同时，还有一名白衣女教师在场景的边缘，她不仅未能制止这位教师的过激行为，反倒警告女孩不要哭，否则她也“要去告状了”。视频揭示的不仅是一位教师肢体上的暴力行为，更让人感到痛心的是，他们长久以来缺乏同理心和保护意识的校园文化。

这起事件在社会上引起了极大的震动，公众对教育的权威性和教师的职业操守进行了深刻的思考和批评，同时也迫切呼吁教育要更加人性化，有爱心和耐心的教育方法。对于一个应当充满关爱和引导的教育环境，这场校园事件无疑给了社会一次深刻反省教育现状的机会。

当我看到这条视频时，引发我开始不住思考的是——这个事件会给教育带来怎样的影响和危害？ 之所以会令我深省，是因为教育与我们的下一代有关，而下一代又与我们的未来息息相关。

仔细思考这起女教师在办公室打骂学生的事件，其破坏性的影响不仅局限于涉事的教师与学生，它的波及更是在社会和家庭中引发了连锁反应。比如这样的教育现象引起了学生的恐慌和家长的担忧，作为学生，他们会因此害怕去到学校，害怕面对老师，更害怕在学习上出错。而身为父母，会开始担心孩子的心理健康，甚至是在学校里的人身安全。因为，当一个孩子受到公然的羞辱和肉体攻击时，会使他承受着潜在的长期心理创伤。在成长过程中，他们可能会对学校生活产生恐惧，对于教育和权威失去信任和尊重，有可能出现自闭、自卑、焦虑和抑郁等情绪问题。

这样类似的状况，就在视频在网上开始流传后，无数家长对自己孩子可能遭受的类似待遇感到担忧，并对学校的安全和教育质量产生质疑。而社会公众对教育体制和师德师风的失控感到愤怒，以致失去对教师的信任。这一系列的问题都会间接导致学生与老师的关系疏远，进而出现无心学习，成绩滑坡的现象。

作为基督徒，我们该如何看待这样的事件，又该如何看待在教育上对待学生的态度呢？

当这件事发生后，我听到主内有人这样评论说：“当学生犯错的时候，责打他们并没有错，因为这符合圣书上的教导”。对于类似的观点，我并不能赞同。虽然在《箴言》中作者这样教导父母说：“虽用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间”。但这节经文提到的“用杖打他”并不是提倡父母或教师使用暴力，而是古代社会对于管教的一种象征，强调父母不可坐视学生的错误不管，而应当及时管教的必要性。在当今社会，这经常被解释为以合适的方式纠正孩子，不过，绝不是使用暴力的行为。

无论是在哪种背景下的教育环境，打骂学生都不应被接受。作为基督徒，我们强烈谴责任何形式的暴力。因为教师应该营造一种安全、尊重、鼓励成长的教育环境，而不是通过恐怖和暴力来进行教育。爱心、耐心和理解应该是教育的基石。

从信仰的角度来看，爱是基督教信仰的核心，也是教育的基石。因为爱是上帝所赐给人最大的恩赐，而基督徒在教育中也应当实践爱的原则。正如保罗说：“爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒；爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。” 这说明在教育孩子时，爱应该作为家长和老师与学生沟通的基础。

基督徒在教育孩子时，出于爱和理解的沟通是至关重要的。因为这两点不仅符合基督教的信仰原则，并且对孩子的成长有着深远的影响。父母或老师在教育时若是出于爱心，可以让孩子感受到被尊重与接纳，使他们更有安全感地接受教育。因为教育本身的意义，不仅是知识的传递，更是生命品格的塑造。当学生感受到家长和老师是在爱的关系中教育他们时，他们会因着这爱的吸引而学习知识，甚至渴望认识这些知识背后的上帝，因为上帝本身就是爱！

当我们充满爱心和耐心对待学生、理解他们的感受和需求时，也会得到他们向家长或老师敞开内心的回应。所以，除了以爱为教育的原则之外，理解和耐心地与学生沟通也是教育的关键。当学生犯错误时，我们不是采取严厉的惩罚措施，而是要和他们进行良好的沟通，让他们了解自己的错误，理解错误的后果。这个原则来自于保罗对以弗所教会作父母之人的教导：“你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气，只要照着主的教训和警戒养育他们。”

事实上，不仅仅是基督徒，所有的人都应该对粗暴的教育表示反对。作为人，我们都有责任保护和尊重每一位个体，让每一位学生都能在无暴力的环境中自由、健康的成长。所以，当我们看到任何欺凌或者暴力行为时，都应该站出来发声抵制，并提倡回到爱的关系中耕耘这片教育的田地。

总之，面对学生，我们每一个成年人，无论是老师还是家长，都应深深地认识到我们的每一言每一行都是在塑造着他们的生命和未来，我们的态度和行为会深深地影响他们的价值观的建立。无论在教育的过程中遇到什么样的困难，我们都不能忘记，暴力绝不是解决问题的方法，而是问题本身。

与此同时，我们也能看到，打骂学生的教师实际上是在使学校成为一个阴暗、恐怖的地方，如果我们允许这种严重的教育问题发生，那么我们的教育就会失去它的方向和意义。希望我们每一位父母和教育工作者都能牢记，教育的最终目标是培养出认识真理、拥有敬虔的爱心和热心来服事上帝、服务社会的人！